Pengabdian Kepada Masyarakat Luar Negeri (PKM-LN) merupakan salah satu bentuk penguatan wawasan global bagi Dosen Magister Manajemen dalam menjawab tantangan pendidikan abad 21. Pada tanggal 18 hingga 24 Agustus 2025, saya berkesempatan mengikuti program ini ke tiga negara di kawasan Asia Tenggara, yaitu Singapura, Malaysia, dan Thailand. Topik utama dari kegiatan ini adalah studi perbandingan kurikulum pendidikan di ketiga negara tersebut. Selama program berlangsung, kami melakukan kunjungan akademik ke beberapa institusi pendidikan, berdiskusi langsung dengan para praktisi dan akademisi, serta mengamati implementasi kurikulum secara langsung di lapangan.
Singapura memberikan wawasan tentang sistem pendidikan yang sangat terstruktur dan berorientasi pada pengembangan kompetensi abad 21. Malaysia menampilkan fleksibilitas kurikulum yang mengakomodasi keragaman budaya dan latar belakang siswa. Sementara Thailand menunjukkan inovasi kurikulum berbasis kearifan lokal yang diintegrasikan dalam sistem pembelajaran nasional. Kegiatan ini memberikan banyak pembelajaran berharga, terutama dalam memahami bagaimana masing-masing negara merancang dan menerapkan kurikulum untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Selain itu, interaksi lintas budaya juga memperluas perspektif kami sebagai Dosen dalam memandang pendidikan secara global. Melalui pengalaman ini, saya semakin termotivasi untuk berkontribusi dalam pengembangan kurikulum yang adaptif, inklusif, dan relevan dengan tantangan zaman, khususnya di Indonesia.
